Ajar와 To의 차이점
다음으로 사용되는 경우 부사 , 가르치다 약간 돌리거나 열린 것을 의미하지만 ...에 닫힘, 접촉 또는 결합 위치를 의미합니다.
가르치다 또한 동사 의미 : 약간 돌리거나 여는 것.
가르치다 또한 형용사 의미 : 약간 돌리거나 열었습니다.
에 또한 전치사 의미 : 방향으로, 도착합니다.
아래의 다른 정의를 확인하십시오. 가르치다 과 에
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가르치다 로 부사 :
약간 돌리거나 열었습니다.
예 :
'문이 열려 있었다.' '
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가르치다 로 형용사 :
약간 돌리거나 열었습니다.
예 :
'문이 열려 있습니다.' '
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가르치다 가지고있다 동사 (희귀, 아마도 _, 비표준):
약간 돌리거나 열려면; 열리거나 열리게한다. 또는 매달리기.
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가르치다 로 부사 (낡은):
조화에서 벗어났습니다.
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가르치다 로 부사 :
불일치하거나 모순되는 것.
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가르치다 가지고있다 동사 (희귀, 아마도 _, 비표준):
무언가와의 차이 또는 모순을 보여주기 위해; 또는 비스듬하게 만듭니다.
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에 가지고있다 전치사 :
방향 및 도착.
예 :
‘가게까지 걸어 가고 있어요.’
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에 가지고있다 전치사 :
예 :
'그는 교육에 전념했습니다.'
'그들은 그의 건강을 위해 마셨다.'
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에 가지고있다 전치사 :
예 :
'그의 얼굴은 펄프에 맞았습니다.'
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에 가지고있다 전치사 :
예 :
'...와 비슷하다', '...와 관련이있다', '...와 관련이있다', '나는 그에게 친절했다', '그는 그녀에게 잔인했다', ' ‘걷는 데 익숙 해요.’
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에 가지고있다 전치사 (구식):
로.
예 :
'신과 친구에게'(신과 친구) ``악마와 함께 ''(악마를 적으로) ``호수로 도살 된 양 ''(제물로 도살 된 양); ``그녀를 아내로 데려 갔다 ''(그녀를 아내로 데려 갔다); ``노예에게 팔렸다 ''(노예로 팔렸다). '
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에 가지고있다 전치사 (산수):
예 :
'일대일'= 1 : 1 '
'10 대 1 '= 10 : 1.'
“네 4 달러에 10 달러가 있어요.”
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에 가지고있다 전치사 (산수):
.
예 :
'3 제곱 또는 3의 2 제곱은 9입니다.'
'3의 2 제곱은 9입니다.'
'3에서 2는 9입니다.'
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에 가지고있다 전치사 :
예 :
'나는 그에게 책을 주었다.'
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에 가지고있다 전치사 (시각):
선행.
예 :
'10에서 10까지 '= 9:50; '우리는 10시에서 (시간)에 떠날 것입니다.'
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에 가지고있다 전치사 :
예 :
'누구나이 일을 할 수 있습니다. 아무것도 없습니다. '
'그의 말에 많은 의미가 있습니다.'
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에 가지고있다 전치사 (캐나다, 영국, 뉴 펀들 랜드, 웨스트 미들랜드):
에서.
예 :
'당신이있는 곳에 머무르면 내가 당신을 찾아 갈게, b'y.'
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에 로 부사 :
닫히거나, 만지거나, 매력적인 자세로.
예 :
‘문을 밀어주세요.’
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에 로 부사 (해상):
바람 속으로.
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에 로 부사 :
단어 비교 :
차이점 찾기동의어 및 관련 단어와 비교 :
- 폐쇄 대
- 종료 대
- 오픈 대
- 가르치다